دانلود فایل معماری کامل رساله دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین(نانو تکنولوژی)
در قالب فایل word و متشکل از 110 صفحه قابل ویرایش و آماده پرینت
این رساله از ۵ فصل شکیل شده است : فصل اول شامل کلیات تحقیق است که این فصل شامل بیان مسئله , ضرورت انجام تحقیق , اهداف و سؤالات پژوهش , فرضیه های پژوهش است . فصل دوم به بررسی اهداف و مفاهیم پروژه , مبانی نظری و ارایه نمونه های موردی از گذشته و حال تا از این طریق آنچه در حوزه عمل و نظر در این حوزه انجام پذیرفته است برای طرح نهایی مورد واکاوی و نقد قرار گیرد فصل سوم مروری بر مطالعات بستر طرح و شناسایی اقلیمی منطقه بحث کلی و تحلیلی از آنچه در این زمینه صورت گرفته است . فصل چهارم مطالعات موضوعی و شرح تعاریف مربوط به پروژه و برنامه های فیزیکی و ویژگی های کمی و کیفی پروژه و مطالعات پرسشنامه ای پرداخته ایم . فصل پنجم به روند طراحی پروژه اختصاص دارد . این فصل که شامل فرآیند طراحی و ارائه اسناد و مدارک و نتیجه گیری است .
رساله ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین (نانو تکنولوژی)
پایان نامه ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین
سر فصل های رساله
فصل اول : کلیات پژوهش
۱-۱ بیان مساله…………………………………………………………………… ۱
۲-۱ اهمیت مساله ………………………………………………………………………….۳
۳-۱ اهداف پروژه ………………………………………………………………………۵
۴-۱ روش تحقیق …………………………………………………………………………….۶
۵-۱ ساختار رساله………………………………………………………………………….۶
فصل دوم : شناخت
بخش اول : مطالعه پایه ……………………………………………………………………..۸
۱-۱-۲ مقدمه………………………………………………………………………………..۸
۲-۱-۲ اهمیت آموزش در معماری……………………………………………………۹
۳-۱-۲ اهداف و گرایش ها ……………………………………………………………..۱۰
۴-۱-۲ روش ها و برنامه ها ………………………………………………………… ۱۰
۵-۱-۲ محتوا و اطلاعات پایه…………………………………………………..۱۰
۶-۱-۲ پژوهش ………………………………………………………………………. ۱۱
۷-۱-۲ مدیریت آموزشی و پژوهشی……………………………………………………..۱۱
۸-۱-۲ اساتید و مدرسان……………………………………………….۱۲
۹-۱-۲ دانشجویان …………………………………………………………۱۲
۱۰-۱-۲ تأثیر آموزش در معماری………………………………………………………۱۳
۱۱-۱-۲ نظریه ای بر مبحث آموزش معماری………………………………………………….. ۱۳
۱۲-۱-۲ آموزش عالی …………………………………………………………………۱۴
بخش دوم : نانو تکنولوژی ……………………………………………………. ۱۵
۱-۲-۲ فناوری نانو یا نانوتکنولوژی ………………………………………. ۱۵
۲-۲-۲ تاریخچه فناوری نانو…………………………………………………….. ۱۶
۳-۲-۲ معرفی فنآوری نانو……………………………………………………. ۱۷
۴-۲-۲ تاریخچه فناوری نانو ………………………………………………………. ۱۷
۵-۲-۲ کاربرد فناوری نانو …………………………………………………… ۱۸
۶-۲-۲ مضرات نانو……………………………………………………………………… ۲۰
۷-۲-۲ تاریخ رویدادهای مهم در زمینه فناوری نانو…………………………………… ۲۱
۸-۲-۲ فن آوری نانو چیست؟ ……………………………………………………….. ۲۲
۹-۲-۲ نانو تکنولوژی در ایران …………………………………………………… ۲۷
۱۰-۲-۲ کاربرد نانو در معماری ………………………………………………. ۲۷
۱۱-۲-۲ جایگاه مصالح نو در ساخت و ساز ……………………………………….. ۲۸
۱۲-۲-۲ فناوری نانو و پوششهای ساختمانی ………………………………………… ۲۹
۱-۱۲-۲-۲ نانو پوشش های سنگ وچوب ………………………………………………. ۳۰
۲-۱۲-۲-۲ سطوح چوبی …………………………………………………………. ۳۰
۳-۱۲-۲-۲ سیمان های الیافی …………………………………………………….. ۳۱
۴-۱۲-۲-۲ آجرها وسرامیک ها …………………………………………………. ۳۲
۵-۱۲-۲-۲ کاشی ها………………………………………………………………. ۳۳
۶-۱۲-۲-۲ شیشه ………………………………………………………… ۳۳
۷-۱۲-۲-۲ بتن …………………………………………………………….. ۳۳
۸-۱۲-۲-۲ اولین ماده ضد آب با تکنولوژی نانو ……………………………………….. ۳۳
۹-۱۲-۲-۲ فولاد …………………………………………………………………… ۳۴
بخش سوم : نگاهی گذرا بر نحوه آموزش معماری در جهان …………………………… ۳۵
۱-۳-۲ بوزار فرانسه……………………………………………………………………..۳۵
۲-۳-۲ مدرسه معماری باهاوس ……………………………………………………۳۶
۳-۳-۲ دانشکده معماری لندن…………………………………………………………..۳۸
۴-۳-۲ مدارس معماری ایتالیا……………………………………………………… ۳۸
۵-۳-۲ آموزش معماری در آمریکای شمالی ( روشها و متدها……………………………….۳۹
۶-۳-۲ دانشگاه برکلی امریکا…………………………………………………………………………..۴۰
۷-۳-۲ دانشگاه معماری A.A …………………………………………………. ۴۱
۸-۳-۲ دانشکده MIT …………………………………………………… ۴۲
۹-۳-۲ نتیجهگیری……………………………………………………………………..۴۲
بخش چهارم : تاریخچه معماری در ایران ………………………………………….. ۴۵
۱-۴-۲ جایگاه معماری در ایران پیش از تأسیس دانشگاه ………………………….۴۵
۲-۴-۲ چگونگی ورود به حرفه معماری …………………………………………….۴۷
۳-۴-۲ جایگاه معماری در ایران پس از تأسیس دانشگاه ………………………………………….. ۴۸
۴-۴-۲ مدارس معماری ایران ……………………………………………………………. ۴۹
۱-۴-۴-۲ دانشکده هنرهای زیبا ( هنرکده مروی ) …………………………………….۴۹
۲-۴-۴-۲ دانشکده ملی ( شهید بهشتی )…………………………………………………۴۹
۳-۴-۴-۲ دانشگاه علم و صنعت ……………………………………………..۵۰
۴-۴-۴-۲ اهداف ایجاد دانشگاه تهران ………………………………………….۵۰
بخش پنجم : مطالعات تطبیقی
۱-۵-۲ بررسی نمونههای خارجی……………………………………………………… ۵۱
۱-۱-۵-۲ دانشگاه هنر و معماری سین سیناتی ( ایالت اوهایو، سین سیناتی…………………….۵۱
۲-۱-۵-۲ دانشگاه هنر توکیو ………………………………………………………… ۵۲
۳-۱-۵-۲ باهاوس، طراحی صنعتی – معماری…………………………………………….۵۶
۲-۵-۲ بررسی نمونههای داخلی ………………………………………………………….۵۹
۱-۲-۵-۲ دانشکده هنرهای زیبا………………………………………..۵۹
۲-۲-۵-۲ دانشکده معماری و شهر سازی دانشگاه علم و صنعت ایران – تهران ………………..۶۱
فصل سوم : مطالعات اقلیمی
۱-۳ اقلیم در ساختمان های آموزشی…………………………………………………۶۶
۲-۳ خصوصیات بناهای آموزشی……………………………………………..۶۶
۳-۳ نیازهای بناهای آموزشی از لحاظ حدود آسایش …………………………………. ۶۷
۴-۳ موقعیت جغرافیایی تهران………………………………………………………۶۷
۵-۳ موقعیت جغرافیایی…………………………………………………………………..۶۹
۶-۳ موقعیت طبیعی……………………………………………………………۶۹
۷-۳ موقعیت اقلیمی…………………………………………………………..۷۰
۸-۳ وضعیت توپوگرافی………………………………………………..۷۰
۹-۳ سیمای طبیعی و کالبدی……………………………………………………….۷۱
۱۰-۳ پهنه ی خط زمین لرزه در تهران……………………………….۷۳
۱۱-۳ ویژگی های اقلیمی شهر تهران………………………………………. ۷۳
۱-۱۱-۳ دما و رطوبت……………………………………………………۷۳
۲-۱۱-۳ بارندگی……………………………………………..۷۴
۳-۱۱-۳ باد……………………………………………………………………۷۵
۴-۱۱-۳ تابش……………………………………………….۷۶
۵-۱۱-۳ شرایط حرارتی در فضاهای آزاد……………………………………….۷۷
۶-۱۱-۳ شرایط حرارتی در فضاهای داخلی……………………………………..۷۸
فصل چهارم : برنامه فیزیکی پروژه و مطالعات برنامه ریزی
۱-۴ بررسی معیارهایی برای الگوی طراحی دانشکده معماری شهرسازی………………………….۸۰
۲-۴ بررسی ظرفیت پذیرش و تعیین جمعیت هدف………………………………۸۲
۳-۴ نحوه تشکل فضایی یک دانشکده معماری و شهرسازی…………………………………۸۶
۱-۳-۴ فضاهای آموزشی………………………………………………….۸۷
۱-۱-۳-۴ کلاسهای درس ……………………………………………….۸۷
۲-۱-۳-۴ آتلیه ها………………………………………………………….۸۹
۳-۱-۳-۴ کارگاهها …………………………………………..۹۱
۲-۳-۴ فضاهای کمک آموزشی ……………………………………….۹۲
۱-۲-۳-۴ کتابخانه …………………………………..۹۲
۲-۲-۳-۴ سالن اجتماعات……………………………………………….۹۵
۳-۲-۳-۴ دفتر فنی………………………………………………………۹۷
۴-۲-۳-۴ سالن کامپوتر و اینترنت……………………………………………..۹۸
۳-۳-۴ فضاهای اداری…………………………………………………………….۹۸
۴-۳-۴ فضاهای خدماتی-رفاهی……………………………………………..۱۰۲
۱-۴-۳-۴ نمازخانه…………………………………………………………… ۱۰۳
۲-۴-۳-۴تریا…………………………………………………………….۱۰۳
۳-۴-۳-۴ پارکینگ…………………………………………………………..۱۰۳
۴-۴-۳-۴ تاسیسات مکانیکی و الکتریکی………………………..۱۰۴
۵-۴-۳-۴ سرویس های بهداشتی………………………………………………….۱۰۴
۶-۴-۳-۴ فضای باز (حیاط)…………………………………………………………..۱۰۵
۴-۴ دیاگرام معرفی فضاهای دانشکده معماری و شهرسازی………………………………..۱۰۶
۵-۴ جدول اعداد و ارقام و مساحت های معماری و شهرسازی……………………۱۰۷
در قالب فایل word و متشکل از 110 صفحه قابل ویرایش و آماده پرینت
این رساله از ۵ فصل شکیل شده است : فصل اول شامل کلیات تحقیق است که این فصل شامل بیان مسئله , ضرورت انجام تحقیق , اهداف و سؤالات پژوهش , فرضیه های پژوهش است . فصل دوم به بررسی اهداف و مفاهیم پروژه , مبانی نظری و ارایه نمونه های موردی از گذشته و حال تا از این طریق آنچه در حوزه عمل و نظر در این حوزه انجام پذیرفته است برای طرح نهایی مورد واکاوی و نقد قرار گیرد فصل سوم مروری بر مطالعات بستر طرح و شناسایی اقلیمی منطقه بحث کلی و تحلیلی از آنچه در این زمینه صورت گرفته است . فصل چهارم مطالعات موضوعی و شرح تعاریف مربوط به پروژه و برنامه های فیزیکی و ویژگی های کمی و کیفی پروژه و مطالعات پرسشنامه ای پرداخته ایم . فصل پنجم به روند طراحی پروژه اختصاص دارد . این فصل که شامل فرآیند طراحی و ارائه اسناد و مدارک و نتیجه گیری است .
رساله ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین (نانو تکنولوژی)
پایان نامه ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین
سر فصل های رساله
فصل اول : کلیات پژوهش
۱-۱ بیان مساله…………………………………………………………………… ۱
۲-۱ اهمیت مساله ………………………………………………………………………….۳
۳-۱ اهداف پروژه ………………………………………………………………………۵
۴-۱ روش تحقیق …………………………………………………………………………….۶
۵-۱ ساختار رساله………………………………………………………………………….۶
فصل دوم : شناخت
بخش اول : مطالعه پایه ……………………………………………………………………..۸
۱-۱-۲ مقدمه………………………………………………………………………………..۸
۲-۱-۲ اهمیت آموزش در معماری……………………………………………………۹
۳-۱-۲ اهداف و گرایش ها ……………………………………………………………..۱۰
۴-۱-۲ روش ها و برنامه ها ………………………………………………………… ۱۰
۵-۱-۲ محتوا و اطلاعات پایه…………………………………………………..۱۰
۶-۱-۲ پژوهش ………………………………………………………………………. ۱۱
۷-۱-۲ مدیریت آموزشی و پژوهشی……………………………………………………..۱۱
۸-۱-۲ اساتید و مدرسان……………………………………………….۱۲
۹-۱-۲ دانشجویان …………………………………………………………۱۲
۱۰-۱-۲ تأثیر آموزش در معماری………………………………………………………۱۳
۱۱-۱-۲ نظریه ای بر مبحث آموزش معماری………………………………………………….. ۱۳
۱۲-۱-۲ آموزش عالی …………………………………………………………………۱۴
بخش دوم : نانو تکنولوژی ……………………………………………………. ۱۵
۱-۲-۲ فناوری نانو یا نانوتکنولوژی ………………………………………. ۱۵
۲-۲-۲ تاریخچه فناوری نانو…………………………………………………….. ۱۶
۳-۲-۲ معرفی فنآوری نانو……………………………………………………. ۱۷
۴-۲-۲ تاریخچه فناوری نانو ………………………………………………………. ۱۷
۵-۲-۲ کاربرد فناوری نانو …………………………………………………… ۱۸
۶-۲-۲ مضرات نانو……………………………………………………………………… ۲۰
۷-۲-۲ تاریخ رویدادهای مهم در زمینه فناوری نانو…………………………………… ۲۱
۸-۲-۲ فن آوری نانو چیست؟ ……………………………………………………….. ۲۲
۹-۲-۲ نانو تکنولوژی در ایران …………………………………………………… ۲۷
۱۰-۲-۲ کاربرد نانو در معماری ………………………………………………. ۲۷
۱۱-۲-۲ جایگاه مصالح نو در ساخت و ساز ……………………………………….. ۲۸
۱۲-۲-۲ فناوری نانو و پوششهای ساختمانی ………………………………………… ۲۹
۱-۱۲-۲-۲ نانو پوشش های سنگ وچوب ………………………………………………. ۳۰
۲-۱۲-۲-۲ سطوح چوبی …………………………………………………………. ۳۰
۳-۱۲-۲-۲ سیمان های الیافی …………………………………………………….. ۳۱
۴-۱۲-۲-۲ آجرها وسرامیک ها …………………………………………………. ۳۲
۵-۱۲-۲-۲ کاشی ها………………………………………………………………. ۳۳
۶-۱۲-۲-۲ شیشه ………………………………………………………… ۳۳
۷-۱۲-۲-۲ بتن …………………………………………………………….. ۳۳
۸-۱۲-۲-۲ اولین ماده ضد آب با تکنولوژی نانو ……………………………………….. ۳۳
۹-۱۲-۲-۲ فولاد …………………………………………………………………… ۳۴
بخش سوم : نگاهی گذرا بر نحوه آموزش معماری در جهان …………………………… ۳۵
۱-۳-۲ بوزار فرانسه……………………………………………………………………..۳۵
۲-۳-۲ مدرسه معماری باهاوس ……………………………………………………۳۶
۳-۳-۲ دانشکده معماری لندن…………………………………………………………..۳۸
۴-۳-۲ مدارس معماری ایتالیا……………………………………………………… ۳۸
۵-۳-۲ آموزش معماری در آمریکای شمالی ( روشها و متدها……………………………….۳۹
۶-۳-۲ دانشگاه برکلی امریکا…………………………………………………………………………..۴۰
۷-۳-۲ دانشگاه معماری A.A …………………………………………………. ۴۱
۸-۳-۲ دانشکده MIT …………………………………………………… ۴۲
۹-۳-۲ نتیجهگیری……………………………………………………………………..۴۲
بخش چهارم : تاریخچه معماری در ایران ………………………………………….. ۴۵
۱-۴-۲ جایگاه معماری در ایران پیش از تأسیس دانشگاه ………………………….۴۵
۲-۴-۲ چگونگی ورود به حرفه معماری …………………………………………….۴۷
۳-۴-۲ جایگاه معماری در ایران پس از تأسیس دانشگاه ………………………………………….. ۴۸
۴-۴-۲ مدارس معماری ایران ……………………………………………………………. ۴۹
۱-۴-۴-۲ دانشکده هنرهای زیبا ( هنرکده مروی ) …………………………………….۴۹
۲-۴-۴-۲ دانشکده ملی ( شهید بهشتی )…………………………………………………۴۹
۳-۴-۴-۲ دانشگاه علم و صنعت ……………………………………………..۵۰
۴-۴-۴-۲ اهداف ایجاد دانشگاه تهران ………………………………………….۵۰
بخش پنجم : مطالعات تطبیقی
۱-۵-۲ بررسی نمونههای خارجی……………………………………………………… ۵۱
۱-۱-۵-۲ دانشگاه هنر و معماری سین سیناتی ( ایالت اوهایو، سین سیناتی…………………….۵۱
۲-۱-۵-۲ دانشگاه هنر توکیو ………………………………………………………… ۵۲
۳-۱-۵-۲ باهاوس، طراحی صنعتی – معماری…………………………………………….۵۶
۲-۵-۲ بررسی نمونههای داخلی ………………………………………………………….۵۹
۱-۲-۵-۲ دانشکده هنرهای زیبا………………………………………..۵۹
۲-۲-۵-۲ دانشکده معماری و شهر سازی دانشگاه علم و صنعت ایران – تهران ………………..۶۱
فصل سوم : مطالعات اقلیمی
۱-۳ اقلیم در ساختمان های آموزشی…………………………………………………۶۶
۲-۳ خصوصیات بناهای آموزشی……………………………………………..۶۶
۳-۳ نیازهای بناهای آموزشی از لحاظ حدود آسایش …………………………………. ۶۷
۴-۳ موقعیت جغرافیایی تهران………………………………………………………۶۷
۵-۳ موقعیت جغرافیایی…………………………………………………………………..۶۹
۶-۳ موقعیت طبیعی……………………………………………………………۶۹
۷-۳ موقعیت اقلیمی…………………………………………………………..۷۰
۸-۳ وضعیت توپوگرافی………………………………………………..۷۰
۹-۳ سیمای طبیعی و کالبدی……………………………………………………….۷۱
۱۰-۳ پهنه ی خط زمین لرزه در تهران……………………………….۷۳
۱۱-۳ ویژگی های اقلیمی شهر تهران………………………………………. ۷۳
۱-۱۱-۳ دما و رطوبت……………………………………………………۷۳
۲-۱۱-۳ بارندگی……………………………………………..۷۴
۳-۱۱-۳ باد……………………………………………………………………۷۵
۴-۱۱-۳ تابش……………………………………………….۷۶
۵-۱۱-۳ شرایط حرارتی در فضاهای آزاد……………………………………….۷۷
۶-۱۱-۳ شرایط حرارتی در فضاهای داخلی……………………………………..۷۸
فصل چهارم : برنامه فیزیکی پروژه و مطالعات برنامه ریزی
۱-۴ بررسی معیارهایی برای الگوی طراحی دانشکده معماری شهرسازی………………………….۸۰
۲-۴ بررسی ظرفیت پذیرش و تعیین جمعیت هدف………………………………۸۲
۳-۴ نحوه تشکل فضایی یک دانشکده معماری و شهرسازی…………………………………۸۶
۱-۳-۴ فضاهای آموزشی………………………………………………….۸۷
۱-۱-۳-۴ کلاسهای درس ……………………………………………….۸۷
۲-۱-۳-۴ آتلیه ها………………………………………………………….۸۹
۳-۱-۳-۴ کارگاهها …………………………………………..۹۱
۲-۳-۴ فضاهای کمک آموزشی ……………………………………….۹۲
۱-۲-۳-۴ کتابخانه …………………………………..۹۲
۲-۲-۳-۴ سالن اجتماعات……………………………………………….۹۵
۳-۲-۳-۴ دفتر فنی………………………………………………………۹۷
۴-۲-۳-۴ سالن کامپوتر و اینترنت……………………………………………..۹۸
۳-۳-۴ فضاهای اداری…………………………………………………………….۹۸
۴-۳-۴ فضاهای خدماتی-رفاهی……………………………………………..۱۰۲
۱-۴-۳-۴ نمازخانه…………………………………………………………… ۱۰۳
۲-۴-۳-۴تریا…………………………………………………………….۱۰۳
۳-۴-۳-۴ پارکینگ…………………………………………………………..۱۰۳
۴-۴-۳-۴ تاسیسات مکانیکی و الکتریکی………………………..۱۰۴
۵-۴-۳-۴ سرویس های بهداشتی………………………………………………….۱۰۴
۶-۴-۳-۴ فضای باز (حیاط)…………………………………………………………..۱۰۵
۴-۴ دیاگرام معرفی فضاهای دانشکده معماری و شهرسازی………………………………..۱۰۶
۵-۴ جدول اعداد و ارقام و مساحت های معماری و شهرسازی……………………۱۰۷
دانلود فایل معماری کامل رساله دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین(نانو تکنولوژی)
در قالب فایل word و متشکل از 110 صفحه قابل ویرایش و آماده پرینت
در قالب فایل word و متشکل از 110 صفحه قابل ویرایش و آماده پرینت