دانلود فایل کامل بررسی کودکان استثنایی به همراه پرسشنامه
در قالب 13 صفحه pdf
بخشی از محتوا ::
مقدمه:
در ميان كودكان استثنائي ، يعني افرادي كه به لحاظ ويژگيهاي خاص جسماني ، ذهني ، عاطفي و رواني در برخورداري
مطلوب از تسهيلات و امكانات مختلف جامعه به ويژه آموزش و پرورش نيازمند توجه فوق العاده مي باشند ، كودكان و دانش آموزان
عقب مانده ذهني به واسطه همان پيچيدگي خاص پديده هوش و عقب ماندگي هوشي جايگاه قابل توجهي دارند. عليرغم آنچه
تاكنون بيش از 2000علت براي ، عقب ماندگي ذهني عنوان شده، معهذا هنوز بسياري از علل عقب ماندگيهاي ذهني ناشناخته مانده
است. مطابق آمارهاي مختلف بين المللي كه مبتني بر تحقيقات و مطالعات فراوان مي باشد، حدود %3از كل كودكان و دانش آموزان
سنين مدرسه رو ) 6تا 17سال يا 7تا 18سال( بطور قابل ملاحظه اي دچار عقب ماندگي ذهني بوده و قادر به استفاده از برنامه هاي
عادي آموزش و پرورش نمي باشند.لذا لزوم، شناخت هر چه سريعتر اين قبيل كودكان و اتخاذ تدابير و روشهاي مختلف و مناسب
براي تعليم و تربيت آنها كه تعدادشان در سنين مذكور در جامعه ما در حال حاضر براساس جمعيت كنوني حداقل 300000نفرمي
باشند و آشنايي هر چه بيشتر با علل وقوع عقب ماندگي ذهني و روشهاي پيشگيري از آن ، امري است كاملاً واجب و اجتناب ناپذير
از طرفي كمك به والدين اين قبيل كودكان به منظور حل مشكلاتشان يكي از مهمترين خدماتي است كه بايد به والدين آنها ارائه
گردد. چنين به نظر مي آيد كه راهنمائي و هدايت والدين كودكان عقب مانده ذهني از چنان اهميتي برخوردار است كه سازمانهاي
دست اندركار مسائل عقب ماندگي ذهني بايد خدمات مشاوره اي را جزء لاينفك اصول خود دانسته و در دائر نمودن مراكز راهنمائي
والدين كوچكترين ترديدي به خود راه ندهند، زيرا راهنمايي والدين كودكان عقب مانده را بايد عامل مهمي در بهداشت رواني
خانواده دانست.
در قالب 13 صفحه pdf
بخشی از محتوا ::
مقدمه:
در ميان كودكان استثنائي ، يعني افرادي كه به لحاظ ويژگيهاي خاص جسماني ، ذهني ، عاطفي و رواني در برخورداري
مطلوب از تسهيلات و امكانات مختلف جامعه به ويژه آموزش و پرورش نيازمند توجه فوق العاده مي باشند ، كودكان و دانش آموزان
عقب مانده ذهني به واسطه همان پيچيدگي خاص پديده هوش و عقب ماندگي هوشي جايگاه قابل توجهي دارند. عليرغم آنچه
تاكنون بيش از 2000علت براي ، عقب ماندگي ذهني عنوان شده، معهذا هنوز بسياري از علل عقب ماندگيهاي ذهني ناشناخته مانده
است. مطابق آمارهاي مختلف بين المللي كه مبتني بر تحقيقات و مطالعات فراوان مي باشد، حدود %3از كل كودكان و دانش آموزان
سنين مدرسه رو ) 6تا 17سال يا 7تا 18سال( بطور قابل ملاحظه اي دچار عقب ماندگي ذهني بوده و قادر به استفاده از برنامه هاي
عادي آموزش و پرورش نمي باشند.لذا لزوم، شناخت هر چه سريعتر اين قبيل كودكان و اتخاذ تدابير و روشهاي مختلف و مناسب
براي تعليم و تربيت آنها كه تعدادشان در سنين مذكور در جامعه ما در حال حاضر براساس جمعيت كنوني حداقل 300000نفرمي
باشند و آشنايي هر چه بيشتر با علل وقوع عقب ماندگي ذهني و روشهاي پيشگيري از آن ، امري است كاملاً واجب و اجتناب ناپذير
از طرفي كمك به والدين اين قبيل كودكان به منظور حل مشكلاتشان يكي از مهمترين خدماتي است كه بايد به والدين آنها ارائه
گردد. چنين به نظر مي آيد كه راهنمائي و هدايت والدين كودكان عقب مانده ذهني از چنان اهميتي برخوردار است كه سازمانهاي
دست اندركار مسائل عقب ماندگي ذهني بايد خدمات مشاوره اي را جزء لاينفك اصول خود دانسته و در دائر نمودن مراكز راهنمائي
والدين كوچكترين ترديدي به خود راه ندهند، زيرا راهنمايي والدين كودكان عقب مانده را بايد عامل مهمي در بهداشت رواني
خانواده دانست.
دانلود فایل کامل بررسی کودکان استثنایی به همراه پرسشنامه
در قالب 13 صفحه pdf
در قالب 13 صفحه pdf